Este blog ha sido concebido con la finalidad de proporcionar herramientas de estudio para la asignatura inglés del Instituto Santa Teresita del Niño Jesús. Aquí podrás encontrar información sobre los contenidos impartidos en clase, ejercicios y alguna bibliografía electrónica que puedes consultar a través de la web.

domingo, 23 de marzo de 2014

GRADOS Y ORDEN DE LOS ADJETIVOS (3er AÑO)

En el siguiente link podras encontrar información necesaria sobre los grados de los adjetivos:http://www.shertonenglish.com/resources/es/adjectives/adjectives-comparative-superlative.php


ORDEN DE LOS ADJETIVOS EN INGLÉS

Hay contextos, sobretodo literarios, en los que necesitamos más de un adjetivo para definir un nombre. En ese caso, tenemos que decidir en qué orden introducimos los adjetivos. Las reglas de ordenación de los adjetivos son difíciles de recordar en su totalidad, por eso es importante limitar el nombre de adjetivos descriptivos.

1. De todos los adjetivos descriptivos, e independientemente de cuantos pongamos, los primeros en la enumeración serán los que expresen una valoración del locutor, es decir su opinión sobre la persona, el objeto, el sitio etc. que se describe:
wonderful, awful, excellent, etc.
2. En segunda posición, tenemos los adjetivos que hacen referéncia al tamaño:
small, big, long, short, etc.
3. En tercera posición, están los adjetivos que describen la edad:
new, old, antique, etc.
4. En quarta posición, se encuentran los adjetivos que hacen referencia a la forma del objeto:
narrow, wide, square, round,etc.
5. En quinta posición, tenemos los adjetivos de color:
green, bluish, light blue, etc.
6. En sexta posición, hay los adjetivos que indican el origen:
Japanese, Estonian, etc.
7. En septa posición, tenemos los adjetivos que describen el material del que está hecho el objeto:
plastic, wooden, gold, paper, etc.
8. Por lo último, y en la posición más próxima al nombre, tenemos los adjetivos que indican el tipo o la finalidad del objeto:
industrial (company), picture (frame), washing (machine) etc.

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